必修三第2单元《Reading (2)》优质课公开课视频教学设计

What：本节课是基于第一课时学习理解基础上的应用实践。以概括主要内容-感悟语
言-升华主题为主线。先归纳两则新闻报道的主要内容和写作目的，再分析两篇报道的语
言特点，之后将归纳出来的语言特点应用到电影视频片段的描述，最后通过两节课多模
态语篇学习的基础上总结出地震和海啸的防范方法。
How：引导学生找出并理解文本中的语言特点：标题中 be 动词的省略和新闻现在时、
大量数字呈现客观事实、修辞手法如平行结构、明喻、重复及直接引语的使用。在引导
学生理解修辞手法的基础上，创设情境，鼓励学生利用这些修辞手法对灾难场景进行描
述。最后升华本板块的主题总结地震和海啸的防范方法。
Why：本节课首先引导学生回顾上节课所学内容。找出文本中语言特点一是为了感受
语言的魅力，二是为了本单元拓展阅读中修辞手段的体会和赏析打下基础，三是为了更
好地运用修辞手段挖掘自己要表达的内容，寻找表达视角。

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