必修二第1单元《Period 7 Reading for writing》优质课公开课视频课件教学设计

本节课的授课对象是高一学生，他们具备基础的阅读能力，基本掌握新闻文本的结构，但是如何在写一篇新闻报道时体现典型的新闻语言特征的能力尚需提高。其次，学生懂得要保护文化遗产，但是对如何用数字影像的形式来保护还不熟悉。最后，学生正处于价值观形成时期，所以，课堂上除了关注语言学习和写作技能训练外，还需引导学生明白利用数字技术保护文化遗产可以在世界范围内引起人们对中国历史、文化和传统的关注与了解，从而更好地增进国际间的文化交流、理解与合作。

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