选必一第1单元《Teachers (Period 1)》优质课公开课视频课件教学设计

本单元的主题是Relationships，本节课主要介绍人际关系之师生关系。

【What】本节课是本单元第一课第一课时，包含两篇记叙文的阅读。分别从教师和学生的视角讲述了他们对彼此的印象，回忆了两个人之间的故事。第一篇是学生Graham 介绍了自己初识教师时的学习状况——lazy, boring, lack confidence, didn’t want to know，生动描述了Mr. Jenkins独特的教学风格——interesting, let me pour, ask me to give a presentation, 使他发生了巨大的变化，最终成为成功人士的故事。第二篇是 Mr. Jenkins回忆了对学生Graham的初始印象和与其相处的点点滴滴，并阐述了自己对教育事业的认识——教师职业虽有压力却值得用心付出的事业。

【Why】语篇旨在让学生通过阅读两篇文章，对比Graham前后的变化，由之前的懒惰，不爱学习，对科学毫无兴趣，到后来的充满自信，热爱科学，通过分析推断学生成功的原因源于教师，让学生能够认识到教师对学生的重要影响，体会到对教师的感恩，并形成对良好师生关系重要意义的认识，从而提高学生对人际交往的认识，形成正确的人生观、价值观。

【How】本文从一师一生两个视角记叙了一段过往师生情，采用了对比的手法呈现了一位好教师和好的教育方法对一名学生的重要性。两篇文章均配有说明性的图片，并以第一人称进行叙述，增加了语言的真实性，让学生有很强的带入感。第一篇以学生视角叙述，语言简单，为学生所熟悉，易于理解；第二篇以教师视角叙述，谈及教育理念语言相对较难理解。但本篇记叙文的文体，情节生动，选词地道，逻辑性强，总体上适合高二学生的水平。

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