高中语文《探究文学作品的抒情性》优质课公开课视频

一、教学目标
1.结合本单元具体文本，使学生能阐释作品的情感，能对作
品的表现手法作出自己的评论。
2.能比较两种以上的文学作品在情感表达上的异同，获得鲜
活的审美体验。
二、教材分析
“中国现当代作家作品研习”是高中语文选择性必修课
程任务群，与必修课程“文学阅读与写作”任务群、选修课
程“中国现当代作家作品专题研讨”任务群构成中国现当代
文学研究性学习任务系列。“中国现当代作家作品研习”任
务群属于发展阶段,课程内容包含四个方面:现当代文学发
展概貌，现当代文学审美特性，现当代作品评论写作，当代
文学短篇创作。

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