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一、教学目标 1.根据材料内容和申论试题样例，分析申论特点，明晰写作要求。 2.深入思考“文化走出去”的问题，理解文化传承与交流的意义，探讨“文化走出去”的意义和方式，有针对性地分析问题，提出解决问题的方案。 二、教材分析 本单元属于“外国作家作品研习”任务群，人文主题设计为“丰富的心灵”，旨在引导学生理解作品内涵，领会多样的文化观念，尝试探讨作品所反映的社会文化差异，尊重文化多样性，提升文化鉴别力，深化理性思考。 本单元共9课时，本节为第9课时，本课主要引导学生对本单元作品的所感所思进一步条理化、理性化，结合所给材料，通过申论这一文体表达出来。
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