高中语文《借经典之石，攻驳论之玉》优质课公开课视频课件教学设计

教学目标
1.区分立论文和驳论文，掌握驳论文的文体特征和基本结构；
2.掌握四种驳论方式，并能有效正确使用；
3.感受驳论的力量，培养理性精神，提升思辨性思维。
二、教材分析
本课题出自于选择性必修上册第四单元，单元主题是“逻辑
的力量”，本单元通过“发现潜藏的逻辑谬误”“运用有效的推
理形式”“采用合理的论证方法”三个环节，层层递进，落脚于
“尝试写驳论文”，所以本课题并非一个孤立的写作任务，而是
前面所有逻辑学习的综合实践与升华，同时也是语文学科核心素
养中“思维发展与提升”的具体落实

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