教材分析 本节是人教版普通高中生物学必修一《分子与细胞》第三章第二节的内容。本节主要内容是细胞器之间的分工、高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动、细胞器之间的协调配合以及细胞的生物膜系统。在学习了有关细胞膜的知识基础上，进一步了解细胞的结构和功能，它是后面学习光合作用、呼吸作用、基因的表达、细胞的有丝分裂等内容的基础。通过学习，使学生从系统的角度来认识细胞，认识系统内丰富细胞器的结构和功能及细胞器之间是怎样分工合作，协调配合来完成细胞的生命活动的。同时本节含有的信息非常大，并且是无法直接观察的细胞内微观世界。所以，本讲将分为两个课时来讲解。第一课时将会完成细胞器之间的分工相关知识学习。 2.学情分析 本节课授课对象是高一学生，之前基本未接触过各种细胞器的名称和亚显微结构。因此，本节课将利用PPT详细呈现每一种细胞器的功能、结构、形态等信息。学生在学习了本章第一节的有关细胞膜的知识以后，再进行本节内容的学习，就有了良好的基础。高一学生有一定的自主学习能力，并积累了一定的探究活动经验，也乐于采用自主探究的学习方法改变原有的传统学习方式和地位。 3.学习目标 1.能够识别出细胞亚显微结构中各类细胞器，并能说出该细胞器的相关功能。 2.了解分离细胞器的科学方法与动植物细胞的区别。 3.利用插图，比较分析理解细胞器的结构与功能。 4.细胞是一个基本的生命系统，其生命活动是通过各组成成分的协调配合完成的。在以后的学习工作懂得协调配合、合作共赢提高工作效率。
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