选必一第五单元《Using Language—Evaluate chemical farming and organic farming》

教学目标

1. 通过话题图片引入，全班学生能够通过文章了解有机耕种和化学耕种的不同及他们的优缺点。

2. 通过分析文章结构及小组讨论方式，全体学生可以总结了解议论文的文体结构。

3. 通过给定样本文章，学生可以进行段落写作，并表达对有机耕种和化学耕种的想法。

4. 通过本节课文章阅读，学生可以了解农业领域中的耕作方式的选择，从人类命运共同体的角度理解农业可持续发展的重要意义。

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