选必一第四单元《Reading and Thinking-Understand body language》优质课公开课视频

教学目标

学生通过对本课的学习，能够做到以下三点。

1. 理解肢体语言的重要作用及其在不同文化背景下的含义差异。（学习理解）

2. 通过观察分析肢体语言，整合内化所学知识，进而推断人物的内心情感。（应用实践）

3. 体会肢体语言差异与融通，选择得体的肢体语言进行有效的跨文化沟通。（迁移创新）。

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