第二部分是项目活动。该板块的活动主题是“比较英语学习网站/应用软件”(Compare English learning websites/apps)。互联网上有丰富的英语学习app，但由于时间和精力所限，学生不可能完全了解和掌握。教科书设计这个项目活动的目的是引导学生关注互联网上的学习资源，互相交流、比较，确定适合自己的网站或应用软件来辅助英语学习。第三部分是自我反思。通过精心设计的问题让学生回顾、思考、评价本单元内容，包括:哪些内容对自己最有用、哪些用处不太大、自己最喜欢哪些内容，以及对单元的整体评价。
