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本课时基于“人与社会”主题语境“社会服务与人际沟通”主题群下的“良好的人际关系与社会交往”，以单元大观念“培养良好人际关系，促进社会交往”引领，从“回忆并讨论生活中最重要的人”切入，突出小观念“拥有社会属性的自然人应怀感恩之心”。 【What】 本课是基于单元核心话题“Relationships”的第一课时，通过两个听力语篇，引导学生回顾自己的交际圈，逐步帮助学生建立讨论和描述“生活中最重要的人”所需要的思考维度和语言体系，为整个单元奠定语言和内容基础。第一个听力语篇以电台一对一访谈式文本，通过Stephanie节目中分享她最亲密的人（Who），让听众明白她最亲密人即她母亲的性格特点和成为自己生活中最重要人的理由（Why），在随后谈及与母亲的美好回忆时，又让听众进一步明白母亲的爱（How）；第二个语篇则换成Lilly、Henry和Yu Xin三位同学的小组访谈形式，通过三位同学分别分享了他人为自己做过最美好的事情，让听众学会如何从他人为自己所做的一些具体事情（What）和自己对此事的感受（How）两个层面进一步阐述这些人如何成为自己生活中最重要的人（How），从而丰富了思考维度、提升了思考深度，丰富了主题语言知识，拓宽了主题语言体系。最终通过名言学习达到主题升华——心怀感恩，感受温暖。
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