高中语文《“品质保定·百馆之城”建议书撰写》优质课公开课视频课件教学设计

、教学目标
1.能规范撰写建议书，用得体书面语提出博物馆改进建议，
掌握实用文格式与表达逻辑。
2.对社交媒体帖子中零散的信息进行分类、归纳，提炼出博
物馆运营问题，理性分析并提出可行解决方案，培养逻辑与
批判思维。
3.通过云游三大博物馆，感受保定文化之美，形成对 “实
用文语言审美” 的初步认知，提升对语言形式美的鉴赏能
力。
4.深入认识保定博物馆文化内涵，主动为家乡文化传播建
言，树立传承家乡文化的责任意识，实现对家乡文化的深度
理解与主动传承。
二、教材分析
高中语文必修上册第四单元“家乡文化生活”单元活动
三——“参与家乡文化建设”，属于“当代文化参与”学习
任务群，课程标准指出：“本任务群旨在引导学生关注和参
与当代文化生活，学习剖析、评价文化现象，积极参与中国
特色社会主义先进文化的传播和交流，增强文化自信。”聚
焦应用文（建议书）写作规范，既是对“实用性阅读与写作”任务群的深化，也是对 “当代文化参与” 任务群的具体实
践。本活动侧重掌握大量一手资料后，提出丰富家乡文化生
活的建议。在这一学习过程中，提升学生的语文素养，培养
其热爱家乡进而热爱祖国的感情。

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